华印母语教育权力竟成為巫统大会的练靶场
巫统第68届全国代表大会即将举行,为了继续向基层灌输马来民族主义思想,此届大会竟然将“是否应关闭华小和淡小”的课题成为提案,公然煽动巫统党员挑衅华,印族群母语教育权力的神经线。巫统为了保住弱势民意政权,真可谓到了不择手段的地步。
巫统大会辩论华教课题
2014年11月10日,巫统副主席兼国防部长希山慕丁说,即将于11月25日举行的巫统大会将着重在讨论大方向课题的提案,其中包括基层所关注的华校,马来人经济地位,煽动法令,以及“哈里发国” 恐怖分子威胁等。
他表示,巫统已收集与检视755项来自全国191个区部所提呈的大会提案,而多源流学校包括华校与单一源流学校是其中之一。巫统大会提案委员会已接纳有关华校的提案,并将在大会上交由代表辩论。
独立前后华教简史
1957年8月31日之前,英殖民地政府为了达到分裂马来亚各民族团结争取独立的目的,不惜采用分而治之的政策。当年,华人在马共的影响下成为反殖斗争的先锋,因而成为英殖民政府首要对付的目标。又因为当年马来亚各州的封建王室是依靠殖民政府奉养,也因而被利用为对付华人的得力助手。
殖民地时代,政府除了雇用大量的马来人从军与当警察外,而且也包藏祸心地培养马来封建精英分子当公务员,企图有朝一日为形势所迫必需交出政权时,那么,便可扶殖一个傀儡政权接管,本身退居幕后操纵。
由于殖民政府认为华校是马共传播反殖思想的重要场所,要扑灭反殖运动,首先便要从整治华校开始。此后,一系列所谓的教育报告书接蹱而出,其目的不外是与时并进,逐步以不引起华社极烈反弹的方式将华教掌控住。
林连玉老师
独立后,华人并不因为是国家主人,其母语权利而获得保障与提升,相反,从英殖民地政府接过政权的联盟政府(国阵政府的前身),反而变本加厉地整治华教,对维护母语教育权力的华教人士进行政治报复,企图以杀一儆百的手段来恐吓华教维权人士,林连玉老师被撤消公民权及教书注册淮证便是一个案例。
母语教育沦为权术
打从以巫统为首的政府自英殖民政府接过政权以来,用以分裂民族团结的《分而治之政策》从来不曾丢弃,反而青出于蓝地灵活应用,往往收到出人意外的功效。
基于国民教育大权掌控在政府手中,每逢大选之前,政府便以增加教育拨款,或增建校舍,又或改善师资等教育福利为竞选诺言,向华,印社群大派大选糖果,届复一届,屡试不爽。
无疑地间接变成被压迫民族
当母语教育权力沦为政治工具之后,华,印族群无疑地间接变成被压迫民族。一旦被压迫民族起来争取本身应有的人权时,必定引起当权者的高压,所谓“巫统大会提案委员会已接纳华校的提案,并将在大会上交由代表辩论”,就是在这种政治形势下产生。
巫统大会辩论华教的政治目的
308及505两届大选,国阵政府明显丧失了华印选民的支持,这是被压迫民族只能以选票向当权者表示不满的抗议手段。另一方面,当权者为了要保住其弱势民意政权,依然不改变其《民族分而治之政策》,妄想借用华教课题挑起民族仇恨,除要保住巫统基本票外,进而动摇民联的马来票,达到马来人的马来西亚目的。
巫统除了继续鼓动马来民族主义以保住基本票外,同时妄图以政治讹诈的手段向华社示以脸色,希望华社改变投票倾向。如此一来,华人还有华校可用,否则,哼!
沙末赛益的感言
国家文学家沙末赛益日前接受《当今大马》专访时表示,一直以来,国阵领导层都是贵族或精英集团,而平民阶层并没机会跻身领导层。例如,历届首相东姑阿都拉曼,阿都拉萨,胡先翁,阿都拉,甚至是现任首相纳吉。除了在政治领域以外,就连金融界也是由贵族所掌控。
“我觉得奇怪的是,过去50年我们只有由一个政党长期执政。当权居高位掌权50年的都是马来人,那么马来人与宗教是如何受到威胁?这班人坐在高位50年干了些什么?”
沙末赛益认为,马来人如今在政治及宗教方面出现思潮改变,唯独文化方面还没看到这点。
是的,就是因为“马来人如今在政治及宗教方面出现思潮改变,唯独文化方面还没看到这点。”巫统为了要保住半壁江山,不惜以进为守的策略,死守文化教育这根救命稻草!
15/11/2014
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